发扬传统节日文化 传承爱国主义精神

2024年4月12日，由广东省教诲厅带领、广东省教诲推断院主理，广州市越秀区教诲局和粤港澳大湾区中小学校长合股会协办，广州市越秀区朝天小学经办的“粤港澳清除堂课·爱国主义教诲(小学)”交流考虑活动在广州越秀举行。本次活动旨在贯彻落实《中华东说念主民共和国爱国主义教诲法》，加强粤港澳三地青少年爱国主义教诲的实践交流，翻新爱国主义教诲联接学校教诲全进程的神情和旅途。活动以“发扬传统节日文化，传承爱国主义精神”为主题，粤港澳三地姊妹学校同台展示怎样故中华优秀传统文化教诲为伏击载体，促进爱国主义教诲校本化实践的作念法教授。

换取嘉宾合影

中央政府驻港研究办广东研究部交流处处长范涛、副处长张小惠，广东省教诲厅念念想政事责任与宣传处处长倪熙、四级调研员汪芸，广东省教诲推断院副院长李海东、基础教诲推断室主任姚轶洁，澳门很是行政区政府教诲暨后生发展局处长黄达财，广州市教诲局宣传与念念想政事教诲处处长刘琦宝、港澳台办二级调研员黄冕，越秀区政协副主席、越秀区教诲局党组布告、局长邹卫红，越秀区教诲局党构成员、副局长陈晓，越秀区教诲局党构成员、副局长、主任督学陈翘，香港中原教诲机构秘书长詹华军、澳门中华教诲会副会长陈志峰、香港福建中学附属学校校长徐区懿华，香港圆哲学院陈吕重德牵挂小学、香港上帝教总堂区学校、香港圆哲学院石围角小学、澳门濠江中学附属小学的校长和教师团队，以及广东坚忍了粤港澳姊妹校的小学校长、教师代表200余东说念主参加了本次考虑活动。

让爱国主义精神

在大湾区青少年学生心中扎根

广东省教诲厅念念想政事责任与宣传处处长倪熙在致辞中强调，爱国主义是惊羡国度调理、民族配合的伟大精神力量，是社会主义中枢价值不雅的首要条件。以法治式样推动和保险新期间爱国主义教诲，是为达成中华英才伟大修起提供高大精神能源的伏击举措，具有紧要实验趣味趣味和深远历史趣味趣味。广东省教诲厅一直高度看重爱国主义教诲，在大中小学校平日开展爱国主义教诲并赢得实效。

本年恰逢新中国成立75周年与爱国主义教诲法厚爱实施，亦然《粤港澳大湾区发展决策摘抄》发布实施5周年，粤港澳三地校长教师共聚一堂，将爱国主义教诲动作主题，同题共研、同题共教、同题共学，趣味趣味紧要。她饱读吹粤港澳三地中小学携起手来，共同发愤，全面普及湾区中小学爱国主义教诲水平，将爱国主义教诲融入课堂教学、融入校园文化、汇入社会实践，让爱国主义精神在大湾区青少年学生心中扎根。

倪熙处长致辞

越秀区教诲局党构成员、副局长、主任督学陈翘对本次活动在越秀举办暗示强烈接待和积极复旧。越秀区自2019年起寰球首创性地在两所百年名校——朝天小学和培正中学开设公办性质的港澳子弟班，岂论是在粤港澳基础教诲合作交流如故在爱国主义教诲和传统文化传承方面，都积聚了较为丰富和纯属的教授。本次考虑交流活动的举办，代表着粤港澳三地师生同上一堂课的活动，从线上走到了线下、从录制走到了现场、从教师间的交流走向了师生同场及时互动。期待在本次活动的考虑和交流中，粤港澳三地教师“三花皆绽”“各放异彩”，共同为新期间爱国主义教诲探求新方法，开辟新阶梯，注入新活力。

陈翘主任督学致辞

同上一堂课各展作风魔力绽异彩

12日上昼，广州市越秀区朝天小学陈嘉慧老诚，香港圆哲学院陈吕重德牵挂小学张悦茜子老诚和澳门濠江中学附属小学王喆、林焕嫦老诚，围绕“发扬传统节日文化 传承爱国主义精神”主题，永诀结合端午节和春节进行现场课例展示，通过教师价值引颈和学生自主构建相结合的互动格式，天真讲明中华传统节日文化的内涵和价值，展示了粤港澳大湾区在传统文化教诲协同发展方面积极探索的效果。

广州市越秀区朝天小学陈嘉慧老诚的课例展示

香港圆哲学院陈吕重德牵挂小学张悦茜子老诚的课例展示

澳门濠江中学附属小学王喆、林焕嫦老诚的课例展示

校本教授共享 家国情愫联袂共育

12日下昼，是共享互动法子。广州市越秀区朝天小学布告、校长孔虹详确先容学校根植广府文化、培育学生家国情愫的校本实践。朝天小学动作有着160年校龄、广州市内办学历史最为悠久的公办小学之一，充分应用校史和社区资源，丰富爱国主义教诲课程载体，将家国认可、民族自爱和文化自信的种子，从小播撒在学生心中。

动作寰球首个开设公办港澳子弟班的和牵头坚忍省内首对穗深港澳四地姊妹校的学校，从2021年驱动的粤港“一课两讲”品德教诲网上交流缱绻，到2023年赴港参加“粤港清除堂课·国度安全教诲”现场交流，朝天小学长久走在先行先试的前哨，与粤港澳三地姊妹学校齐心、同向、同业，联袂探索大湾区教师协同发展和对港澳子弟培育的多元阶梯，促进姊妹校之间课程共建和师资交流，共同筑牢“爱国者育东说念主”根基。

广州市越秀区朝天小学布告、校长孔虹共享爱国主义教诲校本教授

香港圆哲学院陈吕重德牵挂小学校长梁俊杰暗示，学校细心指示学生尊师重说念和爱国爱家的精神，施行一系列爱国教诲课程与活动。紧贴党的二十大酬金精神，积极反应国度命令，遐想“米之达东说念主”的莳植稻米课程和“鱼乐无限”的养鱼课程，让学生在切身实践中学习农耕才气、陆续农耕娴雅、传承农业文化，接力培养全面发展的社会主义开采者和交班东说念主。

香港圆哲学院陈吕重德牵挂小学校长梁俊杰

共享爱国主义教诲校本教授

澳门濠江中学附属小学副校长陈步倩先容，动作澳门升空第一面五星红旗的学校，学校高度看重学生爱国主义和说念德质地的培养，坚握育东说念主为本、智育为先，以爱国主义教诲为要点、以说念德步履为基础、以学生全面发展为方针，加强智育责任与传统文化交融，阐扬传统文化的当代价值，通过打造一批裕如期间气味、体现文化内涵、具有价值导向的学校品牌活动，发扬爱国主义精神和中华优秀传统良习。

澳门濠江中学附属小学副校长陈步倩共享爱国主义教诲校本教授

众人酬金和圆桌论坛深度交融协同翻新

众人酬金法子，华南师范大学教诲科学学院王晓莉教学以《传统文化与爱国主义教诲的实施》为题，评释了怎样更好深入什么是儿童眼中的“国度”，怎样愈加科学、灵验地实施爱国主义教诲。她暗示，孩子眼中的“国度”不雅念是儿童个体的建构，具有个体化、情境化和内隐的特征。在教诲本色上，要细心把概述的文化具象化，如节日；在教诲方针上，可酿成儿童的“国度不雅念—身份认可—活动”的伙同；在教诲原则上，可借助、依托东说念主物、城市等酿成儿童国度不雅念的链条式建构；在教诲方法上，要细心见解与情愫的互动创造。

华南师范大学教诲科学学院王晓莉教学专题讲座

圆桌论坛由广东省教诲推断院基础教诲推断室主任姚轶洁主握，众人、学者围绕“爱国主义教诲在粤港澳大湾区作念实作念深作念活”进行考虑。

华南师范大学科学技巧与社会推断院副院长陈友芳教学建议三点念念考建议：个性化、举座化、层层递进的爱国主义教诲决策尽头伏击；基于严格把柄、严实逻辑开展爱国主义教诲弗成疏远；看重怎样开展跨学科爱国主义教诲，等等，争取酿成爱国主义教诲的湾区样本和教授格式。

香港中原教诲机构秘书长詹华军建议，“作念实”要有顶层遐想，要有发展蓝图；“作念深”要参加学校的课程和课堂，要有讲义和课时保证；“作念活”要细心学生体验，幸免呆板和生硬。他建议多组织青少年学生到内地参加义工活动、志愿活动，在具体的实践中加嗜好国主义教诲体验。

澳门中华教诲会副会长陈志峰觉得，爱国主义教诲在粤港澳三地各有发展的历史布景，建议从法律、课程、师资、研学交流、保送轨制和社会参与等多方面鼓动开采。

香港福建中学附属学校校长徐区懿华先容了学校的具体作念法，包括通过传统节日、传统经典名著共同相识的隐性课程开展实施；通过文化、历史和国度发展的显性课程给以推动。

广州市越秀区朝天小学副校长袁慧觉得，活命即教诲，环境和氛围的浸润对开展爱国主义教诲尽头伏击。要把教诲具象化，迫临青少年视角进行课程遐想。

广州市教诲局港澳台办二级调研员黄冕对活动的开展给以详情，但愿全球要束缚罕见。

联袂让粤港澳三地后生

在潜移暗化的爱国主义教诲滋补中成长

广东省教诲推断院基础教诲推断室副主任余奇在活动追忆中暗示，粤港澳三地同文同根，东说念主缘相亲。本次活动的奏效举办，为加强新期间粤港澳中小学爱国主义教诲，注入了新的念念想、智谋和活力。期待将来，粤港澳三地中小学束缚联袂翻新爱国主义教诲神情，科学扶助爱国主义教诲课程，充分挖掘爱国主义教诲资源，让粤港澳三地青少年在潜移暗化的爱国主义教诲滋补中成长。

“粤港澳清除堂课”是由广东省教诲推断院主理的、非渔利性、公益灵通的教研平台，旨在为粤港澳三地中小学教师配置对教诲教学表面和实践张开对话交流的教研平台，方针是促进三地中小学教诲教学改良和教师专科发展。2024年“粤港澳清除堂课”缱绻举办6场。包括本次共有4场活动将围绕爱国主义教诲主题进行交流考虑，其中，学前、小学、初中、高中各1场。此外，围绕三地教师共同温雅的教诲教学话题，还有“STEM与科学教诲”“智谋课堂”2场活动。

起首：广东教诲推断院裁剪：广东君